融合教研 同步发展
作者:长宁区新实验幼儿园
发布时间:2020年11月14日
长宁区新实验幼儿园 2020年11月14日
问题描述
2020年11月11日上午,长宁区学前融合教育中心组在新实验幼儿园开展了观摩研讨活动。华东师范大学特
教师解答

2020年11月11日上午,长宁区学前融合教育中心组在新实验幼儿园开展了观摩研讨活动。华东师范大学特殊教育学系刘鲲专家、新华医院副主任医师李峰专家在特教中心老师的陪同下,现场观摩了两个班级开展融合教育的情况。

观摩结束后,中心组在园内开展了关于特殊幼儿融合教育的现场研讨,同时参加研讨的还有两名幼儿所在班级的老师、幼儿家长和幼儿园保教主任。两位班主任分别介绍了所带幼儿的基本情况、在园表现,也都提出了在开展融合教育的过程中遇到的困惑。针对每个幼儿的具体情况,两位专家就“幼儿将来应该读普通学校还是辅读学校”“如何基于幼儿特点进行教育引导和干预”等问题给出了切实可行的建议。

对于这些幼儿来说,融合教育能够满足他们进行同伴交往、融入社会生活的发展需要。然而融合之路并非一片坦途,它不仅需要教师更多的耐心、热情,也需要教师扎实的专业知识和专业能力做铺垫。幸运的是,家长的全力配合,中心组的专业支持和专家的丰富经验都为我们持续推进融合教育赋予了充分的能量。相信这些孩子们都能从中获益,获得更大进步,成为更好的自己。

 

 


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